12月16日伟德国际victor·1946源自特邀西安交通大学邹郝晶副教授开展题为“一流课程+教创赛备赛:大学英语AIGC教学改革双路径”的专题讲座。伟德国际victor·1946源自骨干教师、教创赛参赛教师、智慧课程组成员以线上线下结合的方式共同参加了此次讲座。
讲座中，邹老师以“混合式教学设计的逻辑”为切入点，系统阐述了归纳式与演绎式两种教学模式构建路径，并强调教学设计应始终围绕“以学生为中心”的教学理念。她结合自身主讲和主持的国家一流本科线上课程《英语演讲艺术》和省级一流本科混合式课程《英语辩论》为例，详细展示了如何将课程定位、教学目标、教学内容与学校特色有机融合。深入解读教学创新大赛评审标准的变化趋势，提出“紧扣定位、具化目标、深挖思政”的备赛策略，并强调教学创新不仅是技术的应用，更是教育理念与教学模式的系统重构。
在人工智能与教学融合部分，邹老师指出，面对学生普遍使用AI工具的学习现状，教师应主动拥抱技术，将其转化为教学创新的动力。她分享了在“AI+英语辩论”课程中，如何通过智能体平台、数字人讲解、场景模拟等技术手段，增强学生的学习临场感与价值认同。
讲座中，邹老师以“混合式教学设计的逻辑”为切入点，系统阐述了归纳式与演绎式两种教学模式构建路径，并强调教学设计应始终围绕“以学生为中心”的教学理念。她结合自身主讲和主持的国家一流本科线上课程《英语演讲艺术》和省级一流本科混合式课程《英语辩论》为例，详细展示了如何将课程定位、教学目标、教学内容与学校特色有机融合。深入解读教学创新大赛评审标准的变化趋势，提出“紧扣定位、具化目标、深挖思政”的备赛策略，并强调教学创新不仅是技术的应用，更是教育理念与教学模式的系统重构。
在人工智能与教学融合部分，邹老师指出，面对学生普遍使用AI工具的学习现状，教师应主动拥抱技术，将其转化为教学创新的动力。她分享了在“AI+英语辩论”课程中，如何通过智能体平台、数字人讲解、场景模拟等技术手段，增强学生的学习临场感与价值认同。(文：岳靓/图：沈冰冰)
